DISCIPLINA DE ESPIRITISMO

Dr. Prof. Honório Sampaio Menezes

Total: 18 

PLANO DE ENSINO – APRENDIZAGEM

1. 1.      EMENTA: 

A disciplina visa proporcionar conhecimento sobre a Doutrina Espírita e desenvolver a capacidade de relacionar esse conhecimento a situações relevantes da vida física e espiritual.

1. OBJETIVOS:

          2.2.1      GERAL:             

Desenvolver a compreensão da doutrina espírita. 

      Desenvolver junto aos alunos conhecimentos que lhes possibilitem ter uma visão ampla e integrada do ser humano como matéria e espírito.

Estimular o estudante a relacionar diferentes conhecimentos de forma crítica e coerente, a desenvolver o raciocínio indutivo-dedutivo.

2.2.2           ESPECÍFICOS:

• Despertar o interesse em conhecer a doutrina espírita.
• Fomentar a busca ativa e crítica de conhecimento (auto-ensino).
• Estimular o raciocínio através de situações práticas.
• Contribuir para uma visão geral da religiosidade do ser humano, permitindo a transferência de conceitos, fundamentos e reflexões.

1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Introdução ao Estudo do Espiritismo

O contexto histórico do século XIX na Europa

Espiritismo ou Doutrina Espírita: conceito e objeto

Tríplice aspecto da doutrina espírita

Pontos principais da doutrina espírita

A codificação espírita

Fenômenos mediúnicos que antecederam a codificação: Hydesville e mesas girantes

Allan Kardec: o professor e o codificador

Metodologia e critérios utilizados na doutrina espírita

Obras básicas

Deus

Existência de Deus

Provas da existência de Deus

Atributos da divindade

A providência divina

Existência e sobrevivência do espírito

Perispírito: conceito

Origem e natureza do espírito

Provas da existência de da sobrevivência do espírito

Progressão dos espíritos

Comunicabilidade dos espíritos

Influência dos espíritos em nossos pensamentos e atos e nos acontecimentos da vida

Mediunidade e médium

Mediunidade com Jesus

Reencarnação

Fundamentos e finalidades da reencarnação

Provas da reencarnação

Retorno à vida corporal: o planejamento reencarnatório

Retorno à vida corporal: união da alma ao corpo

Retorno à vida corporal: a infância

O esquecimento do passado: justificativas de sua necessidade

Pluralidade dos mundos habitados

O fluido cósmico universal

Elementos gerais do universo: espírito e matéria

Formação dos mundos e dos seres vivos

Os reinos da natureza: mineral, vegetal, animal e hominal

Diferentes categorias de mundos habitados

Encarnação nos diferentes mundos

A Terra: mundo de expiação e provas

Lei divina ou natural

Lei natural: definição e caracteres

O bem e o mal

Lei de adoração

Adoração: significado e objetivo

A prece: importância, eficácia e ação

Evangelho no lar

1. VINCULAÇÃO COM OS EIXOS:

• CONHECER

Desenvolver o interesse e a compreensão dos princípios fundamentais da doutrina espírita.

• FAZER

–          Estimular a assiduidade e participação nas aulas.

–          Propor atividades complementares de auto-estudo e pesquisa.

–          Auxiliar o aluno a compreender e a ser capaz de estabelecer raciocínios.

• SER

     –   Auxiliar o aluno a tornar-se competente em conhecimento e a respeitar os valores e as crenças do próximo.

• CONVIVER 

     –   Ter um relacionamento amplo e afetivo com seus colegas e professores, bem como com as pessoas com que tenham contato nesta fase de sua formação acadêmica.

1. PROGRAMAÇÃO

1. PROCESSOS METODOLÓGICOS: 

Os conteúdos de ensino serão desenvolvidos de forma contextualizada, priorizando aspectos de relevância, com o objetivo de provocar o interesse pelo tema e desenvolver o pensamento crítico, promovendo uma aprendizagem significativa onde o conteúdo apresentado possa ser trabalhado, refletido, re-elaborado e aplicado pelo aluno.

Poderão ser utilizadas estratégias de ensino como:

• Aulas expositivas interativas utilizando recursos de multimídia
• Atividades em grupo

1. ATIVIDADES DISCENTES:

               – Assiduidade e participação ativa nas aulas

               – Estudo prévio dos tópicos selecionados

               – Leitura dos textos indicados (auto-ensino)

               – Estudo sistemático da bibliografia indicada

1. PROCESSOS AVALIATIVOS:

Composição de Grau1:

a)      G1: prova escrita composta de questões objetivas e discursivas envolvendo os conteúdos estudados. Valor: 50% do conceito de G1.

b)   Exercícios: compostos de questões discursivas envolvendo os conteúdos estudados. Valor: 50% do conceito de G1.

Composição de Grau2:

a)       G2: prova escrita composta de questões objetivas e discursivas envolvendo os conteúdos estudados. Valor: 50% do conceito de G2.

b)      Exercícios: compostos de questões discursivas envolvendo os conteúdos estudados. Valor: 50% do conceito de G2.

Cálculo da Média Final

A média final será obtida através da soma de G1 e G2  dividido por 2 .MF= (G1+G2)/2

1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA RECOMENDADA:

1. FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA. Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita. Tomo I. Fed Esp Bra:Rio de Janeiro, 2007. 336p.

1. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR RECOMENDADA:

OBRAS BÁSICAS DE ALLAN KARDEC.

• O Evangelho Segundo o Espiritismo
• O livro dos espíritos
• Genesis
• O céu e o inferno
• O livro dos médiuns